chaima abzekka

Forte de plus de six années d’expérience dans l’enseignement et la formation en langues, je suis profondément passionnée par la transmission des savoirs et le développement personnel de mes apprenants. Diplômée en littérature française et en communication, j’ai dédié ma carrière à accompagner des publics variés — enfants, adolescents et adultes — dans leur apprentissage de la langue française, aussi bien dans des contextes scolaires que professionnels, en présentiel comme en ligne.

Ma démarche pédagogique repose sur la conviction que chaque individu possède un potentiel unique qu’il convient de révéler dans un cadre bienveillant et stimulant. Pour cela, je conçois et mets en œuvre des activités éducatives ludiques, interactives et personnalisées, adaptées à l’âge et au niveau de chaque apprenant. Ces activités ont pour but d’éveiller la curiosité intellectuelle, de développer les compétences orales et écrites, d’affiner l’écoute active, tout en renforçant la confiance en soi — des éléments essentiels pour progresser efficacement dans l’apprentissage d’une langue.

Au fil des années, j’ai cultivé une grande capacité d’adaptation aux besoins spécifiques de mes apprenants, que ce soit pour préparer des examens officiels comme le DELF ou le TCF, pour améliorer la communication professionnelle, ou simplement pour favoriser un apprentissage quotidien agréable et motivant. J’accorde une attention particulière à la dimension culturelle de l’enseignement des langues, convaincue que la maîtrise d’une langue va de pair avec la découverte d’autres horizons et la compréhension interculturelle.

Mon engagement ne se limite pas à l’enseignement : je m’investis également dans la création de supports pédagogiques innovants et dans l’intégration des technologies modernes pour enrichir l’expérience d’apprentissage. Mon objectif est toujours le même : offrir un environnement chaleureux, dynamique et propice à l’épanouissement de chacun.

Je souhaite continuer à accompagner mes apprenants avec passion et professionnalisme, afin de les aider à atteindre leurs objectifs linguistiques et personnels dans un cadre respectueux et encourageant.